 我们经历口头、手写、印刷和电子四个传播过程。阅读的大环境已改变。海量资讯与兴趣分化同时展开。深与浅不再是问题，重要的是在资讯的漩涡中学会自救、冲浪然后享受。

人们想起了那句老话，“媒介即资讯”。观看本身就构成意义。它几乎与内容同等重要。就像聚会等人时翻看一本DM杂志，尽管画面精彩纷呈，你并没留意其中意义何在。这种状况就是我们的现实生活本身。

资讯海洋中一天到晚游泳的鱼

电子技术使我们的感官膨胀，仿佛一夜之间全球罩上了一张硕大无朋的宇宙膜。互联网时代的海量资讯每天刷新着人们的记忆。报纸、广播、电影和广告每天都在我们周围卷起资讯的潮流和压力，使读者被放置于时速造就的漩涡中心。

“水手自救的办法，是研究漩涡，并与之合作。从研究中得到乐趣，乐趣又给他提供了逃出漩涡迷宫的线索。”传媒巫师麦克卢汉告诫说。实际上，与网络同时成长起来的一代并没有我们那么紧张。他们在资讯的海洋中畅游自如。他们是浅阅读的冲浪高手。

资讯的摩尔定律催人更快捷。通常，一条电视新闻被记忆的时间不会过夜，一个报纸头条能吸引的注意力不会维持超过一天，一期杂志专题被谈论不会超过一周，如果没什么新鲜的就只有靠精美版式和冲击力图片苟延残喘。什么都不会关注过久，什么都不会停留。我们对事物的关注耐心每天都在降低。这实际上是为避免信息超载的自我保护。

节奏被不断刷新，人越来越浮嚣

我面前的这两个5岁小童在抢遥控器，一个要看金鹰卡通卫视的《猫鼠大战》，一个要看南方卫视6的《大力水手》。他们都不看央视少儿台的《红猫》——《黑猫警长》的翻版，节奏慢、教义多而又无趣。两个小童代表我们阅读兴趣的未来，也部分代表我们的阅读现实。如果不是为了考试，谁愿意充当那些漫长说教的听众和观众？

浮嚣，浮躁与喧嚣，一个表征当下社会心态的新词。那些资讯海洋里游泳的鱼，这儿吃点儿那儿吃点儿，没有什么能令其长久逗留。教育人士担心这样的阅读方式导致营养不良，新生代文字阅读弱化，他们对卡通、动漫和图多字少的读物更感兴趣，对文字的“消化”功能将萎缩。

成人亦然。在厚报时代，报纸越来越厚，内容越来越烂，可看的越来越少。专家统计，一份厚报的文字量超过一个19世纪人一年的阅读量。而这样的厚报每天来一次，考验着我们眼球的耐力。一张报纸看一天的办公室混混儿，现在有了难题，逐字看可能要看上好几天。

网络阅读节奏框定未来。上世纪60年代麦克卢汉预言了网络语言格式，“打字机的节奏偏爱简短的句子，具有口头形式的句子。”键盘抹平了会写字不会写字之间的差别，同时让句子越写越短，对网络长文越来越没兴趣。同时烂文章与好文章享受同样待遇。一次点击、一次浏览然后跳到下一篇，这就是我们的阅读节奏。

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